بررسی و تحلیل نقش علم و فناوری در حکمرانی عزت آفرین ایران در گام دوم انقلاب

🔰 بررسی و تحلیل نقش علم و فناوری در حکمرانی عزت آفرین ایران در گام دوم انقلاب
(با تأکید بر نقد نظام سلطه و تبیین الگوی بومی از منظر آیت الله خامنه ای)
✍ #سید_محمود_محمودی_رجا
💠 پژوهشگر دوره سوم مرکز تهران
📖 دو فصلنامه علمی مطالعات بنیادین تمدن نوین اسلامی
📅 پاییز و زمستان ۱۴۰۴

🔍بخشی از این مقاله:
تحولات پرشتاب دانش و فناوری در عصر حاضر، افزون بر خلق بسترهای نوین برای تعالی بشر، اغلب به ابزاری در خدمت باز تولید هژمونی و تعمیق ساختارهای نابرابر در نظام بین الملل تبدیل شده است.

سیاست گذاری های علمی و فناورانه درغرب، به ویژه از حیث سازو کارهای حکمرانی دانش، عمدتاً معطوف به تحکیم منافع انحصاری قدرت های مسلط و تثبیت مناسبات سلطه گرانه بوده و از این رهگذر، علم را از کار کردهای اصیل خود در راستای تحقق عدالت، ارتقای معنویت و رفع نیازهای واقعی انسان معاصر دور ساخته است.

در واکنش به این وضعیت، جمهوری اسلامی ایران با اتکا به بنیان های فلسفی و تمدنی فرهنگ اسلامی_ایرانی و اتخاذ رویکردی انتقادی به منطق سلطة علمی غرب، در صدد طراحی و استقرارالگویی بومی، مستقل و عزت آفرین از حکمرانی علم و فناوری برآمده است.

این مطالعه با بهره گیری از چهارچوب مفهومی اسپریگنز، به واکاوی فرایند تکوین و تطور اندیشه راهبردی حضرت آیت الله خامنه ای درباره نسبت علم، فناوری و حکمرانی می پردازد.

برایند این تحلیل حاکی از آن است که در چهارچوب فکری رهبر انقلاب اسلامی، حکمرانی علم و فناوری باید به مثابه ابزاری راهبردی برای ارتقای اقتدار ملی، تحقق عدالت اجتماعی و ایفای نقش فعال و تمدن ساز در نظام بین الملل تلقی شود.

این رویکرد امکان عبور فعال و خلاقانه از ساختارهای سلطه و ارائه الگویی الهام بخش برای دیگر جوامع مستقل و عدالت خواه را فراهم می سازد.

👈 متن کامل این یادداشت را در اینجا بخوانید:

دو فصلنامه علمی مطالعات بنیادین تمدن نوین اسلامی دوره ۸ شماره ۲ پیاپی (۱۶) پاییز و زمستان ١٤٠٤، صص ۱۸۷_۲۲۲